Impulsa tu carrera con el Diplomado en Gamificación Juegos y consigue tu Titulación Universitaria de Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando otorgada por San Ignacio University of Miami (SIU)

Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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180 horas
Becas y Financiación
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sin intereses
Plataforma Web
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24 Horas
Centro Líder
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formación online
Acompañamiento
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Personalizado

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4,6
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Lo recomiendan
4,9
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* Todas las opiniones sobre CEU - Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios

CEU- DIPLOMADO EN GAMIFICACIÓN JUEGOS. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
La gamificación se ha convertido en una de las técnicas de aprendizaje más utilizadas en el aula, aportando múltiples beneficios al proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado. Por ello, gracias a este en Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando podrás conocer de primera mano los objetivos principales de la gamificación y los ámbitos de aplicación, profundizando en las características básicas del juego. Asimismo, con esta acción formativa podrás comprender la relación entre gamificación y psicología, atendiendo a la educación emocional. Cuando se haya finalizado, el alumno tendrá conocimientos para opinar sobre contenidos relacionados con la gamificación, además de conocer más herramientas y programas de los que conocía antes de realizarlo.
Objetivos
- Saber de primera mano todo lo que rodea a la gamificación. - Tener la posibilidad de conocer el concepto y el objetivo del game thinking. - Saber la estructura que hay que seguir para llevar a cabo programas de recompensa. - Asimilar las herramientas de gamificación para el aula. - Estudiar la relación de la gamificación con la psicología y la motivación. - Comprender los elementos del juego en la gamificación.
Salidas profesionales
Las principales salidas profesionales de este Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando son todas las posiciones relacionadas con la gamificación y el aprendizaje significativo, especialmente podrás llevar a cabo tu labor profesional en las diferentes organizaciones, asociaciones e instituciones del ámbito educativo, así como en gabinetes psicopedagógicos.
Para qué te prepara
Con este Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando tendrás la posibilidad de aprender las nuevas tendencias y los aspectos más importantes dentro del campo de la gamificación. Además, con esta acción formativa podrás estudiar las destrezas y competencias más relevantes de esta técnica de aprendizaje para llevar a cabo en el aula, fomentando la diversión, el aprendizaje significativo y la motivación del alumnado.
A quién va dirigido
Este Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando puede ir dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la educación, psicología, pedagogía y psicopedagogía que desean ampliar sus competencias en gamificación, así como a todas las personas interesadas en especializarse profesionalmente en esta área tan importante.
Metodología
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Concepto de gamificación
  2. ¿Qué no es la gamificación?
  3. Objetivos de la gamificación y ámbitos de aplicación
  4. Diferencia entre gamificación, juegos serios y aprendizaje basado en el juego
  5. La importancia de gamificar en el ámbito educativo
  6. Primeras consideraciones para diseñar un sistema gamificado
  1. Concepto de game thinking
  2. Reglas de diseño
  3. Cómo aprovechar las emociones
  4. La diversión
  1. La gamificación como diseño emocional
  2. Conceptos de psicología y gamificación
  3. Relación conducta/gamificación
  1. Motivación y gamificación
  2. Teoría sobre la motivación humana: pirámide de Maslow
  3. Teoría de la autodeterminación
  4. Daniel Pink y la teoría de la motivación
  5. El modelo RAMP y la motivación intrínseca
  6. Teoría del Flujo o teoría del Flow de Csikszentmihalyi
  1. Gamificación y aprendizaje
  2. Gamificando para educar
  3. Sugerencias para la gamificación educativa
  1. Definición de juego y características básicas
  2. Tipos de jugadores
  3. Diferencias entre “game” y “play”
  4. Gamificación y generación Y
  5. Diseño del juego en la gamificación
  1. Introducción a los elementos de juego
  2. Dinámicas de juego
  3. Mecánicas de juego
  4. Componentes de juego
  5. La jerarquía de los elementos de juego en la gamificación
  6. La tríada PBL (points, badges, lists)
  7. Limitaciones de los elementos
  1. Ciclos de actividad
  2. El papel de la diversión
  1. Concepto de recompensa
  2. Concepto de insignias en el aula
  3. Plataformas de gamificación relacionadas con la asignación de insignias
  4. Calendarización de recompensas
  5. Teorías conductuales: limitaciones y riesgos
  6. Teorías cognitivistas
  1. Herramientas de gamificación para el aula
  2. Brainscape
  3. Cerebriti edu
  4. Pear Deck
  5. Ribbon Hero
  6. KnowRe
  7. Duolingo
  8. World Peace Game
  9. Otras herramientas

Titulación

Titulación Universitaria de Diplomado en Gamificación: Aprender Jugando otorgada por San Ignacio University of Miami (SIU). Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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* Becas no acumulables entre sí

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Información complementaria

Diplomado en Gamificación Juegos

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Diplomado en Gamificación Juegos

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¿Por qué hacer un Diplomado en Gamificación Juegos? ¿Qué importancia tiene la gamificación en los centros educativos?

La gamificación es uno de los términos y conceptos más empleados en la educación actual. Es una de as herramientas y habilidades que sirven para optimizar y rendir al máximo el procesos de enseñanza y aprendizaje. La gamificación se puede entender como una de las habilidades de aprendizaje que desempeña habilidades de los juegos en el ámbito educativo con el objetivo de conseguir grandes beneficios en la enseñanza. Por ello es relevante la gamificación en el aprendizaje, ya que gracias al juego se aprenden habilidades y conocimientos de manera constante. Es uno de los sistemas clave para captar la atención del alumnado y que no se aburran. 

La gamificación es una de las técnicas que han llegado para quedarse dentro sel sistema educativo, puesto que esta garantiza el aprendizaje basado en una serie de competencias, ayuda al bienestar de las emociones y personas y contribuye a la sociabilización, igualdad, equilibrio, etc. de los alumnos. En resumen, podemos decir que la gamificación trata de formar de la mejor manera a los alumnos, sin embargo, es un trabajo que también tienen que desempeñar los alumnos para adaptarse y formarse, ya que requiere de formación constante

La gamificación siempre se ha empleado en al ámbito educativo, peor si bien es cierto que los niños actuales han nacido en una era digital, por lo que hay que adherir las nuevas tecnologías en la educación y en las estrategias de gamificación del aula. La base para aplicar la gamificación es que tiene que ser una herramienta en la que se puedan trabajar diferentes conocimientos  la vez. Además, este sirve para tratar temas actuales desde la práctica. 

La gamificación trata de trasladar las técnicas de aprendizaje al ámbito educativo con objeto de optimizar los resultados. La gamificación emplea recursos y herramientas dentro del aula que contribuyen tanto a los alumnos como a los docentes a incrementar la motivación, personalizar las actividades y ajustar los contenidos atendiendo a las necesidades de cada uno de los estudiantes. 

¡Especialízate en gamificación educativa con el Diplomado en Gamificación Juegos de Euroinnova International Online Education!

Cuando se desea implantar la gamificación en el aula hay que tener en cuenta las necesidades de cada uno de los alumnos, por ello, esto requiere de formación para la optimización del proceso de enseñanza y aprendizaje. Los centros educativos demandan perfiles profesionales con conocimientos en gamificación, ya que los centros educativos han percibido cómo influye de manera positiva la aplicación de estos en los alumnos y en su nivel académico. 

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