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Modalidad
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200 horas
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Acompañamiento
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Daniela S.

BILBAO

Opinión sobre Especialista en Protección del Menor

Me ha gustado mucho la forma de estudio de este curso de formación. Es muy concreto y me sirve para especializarme.

Inmaculada Ramirez

TOLEDO

Opinión sobre Especialista en Protección del Menor

He podido cuidar a mi hija pequeña mientras me he estado preparando el curso. Me ha facilitado mucho las cosas. Gracias.

Blanca T.

BARCELONA

Opinión sobre Especialista en Protección del Menor

Es un tema delicado y lo explican muy bien en el temario. No he tenido muchas dudas, aunque las que tuve me las resolvieron muy bien. Muchas gracias.

Miguel R.

Opinión sobre Especialista en Protección del Menor

Las consultas de tutoría telefónica y por correo electrónico me han ayudado a entender conceptos que no terminaba de comprender. Las evaluaciones ayudan a asimilar los conceptos y son muy útiles.

Adrián C.

ASTURIAS

Opinión sobre Especialista en Protección del Menor

Estoy muy implicado con este tema y el curso formativo me ha interesado mucho. Me ha gustado la forma de trabajo online y me ha dejado trabajar mientras me he estado formando. Es un temario muy completo y bueno.
* Todas las opiniones sobre Especialista en Protección del Menor, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios

CURSO PROTECCIÓN DEL MENOR.  Aprovecha esta oportunidad para desarrollar, actualizar o completar tus conocimientos con este Curso Protección y Centro de Menores. Dale a tu curriculum el impulso y alcanza tus metas profesionales y optar a oportunidades laborales de la manera más cómoda con su modalidad online. 

Resumen salidas profesionales
La creación de un ambiente protector para la infancia que ayude a prevenir y responder a la violencia, el abuso y la explotación incluye ocho elementos esenciales: fortalecer el compromiso y la capacidad del gobierno de satisfacer el derecho a la protección de la infancia; fomentar la sanción y aplicación de normas judiciales adecuadas; contrarrestar las aptitudes, costumbres y prácticas perjudiciales, por este motivo este curso ofrece el marco normativo que determina las actuaciones a tener en cuenta para la protección al menor.
Objetivos
-Conocer los principios de actuación en la protección del menor - Identificar los menores en situación de riesgo social. - Conocer las diferentes situaciones de riesgo en la infancia. - Analizar los principales aspectos de los centros de menores, así como su proceso de intervención.
Salidas profesionales
Psicólogos, Educadores, Trabajadores Sociales, Pedagogos, Personal de Centros de Menores.
Para qué te prepara
El presente curso, protección al menor dotará al alumno de los conocimientos necesarios para detectar posibles problemas sociales e identificar patologías características de estas situaciones, así como para la cualificación a la hora de intervenir y resolver conflictos sociales con efectos negativos sobre los menores.
A quién va dirigido
Este curso está dirigido a todas aquellas personas que quieran orientar su futuro laboral hacia tareas educativas o psicosociales con menores, concretamente en lo referente a la protección al menor, en la intervención ante situaciones de riesgo, conflicto o desamparo que pueda sufrir el mismo. Así como para todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos profesionales sobre este ámbito de actuación y quieran conseguir una titulación específica.
Metodología
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Principios de actuación en la protección del menor
  2. Ley Orgánica de Protección al menor
  1. Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión
    1. - El menor en contexto de riesgo
  2. Conductas o condiciones de riesgo
  3. Intervención con menores
    1. - Marco normativo de la protección a la infancia
  4. -Marco competencial de la protección a la infancia
  5. Intervención de los servicios comunitarios
  6. Los Equipos Especializados (EE)
    1. - Comparativa entre los SSCC/EE Y SPM
  7. Medidas de protección de menores
    1. - La tutela y la Guarda del menor
    2. - El acogimiento residencial
    3. - Acogimiento familiar
    4. - La adopción
  1. Introducción a las situaciones de riesgo en la infancia
  2. Factores de riesgo
  3. Situaciones de riesgo en la infancia
    1. - Factores sociales e institucionales
    2. - Factores protectores
  1. Qué hacer cuando un niño nos dice que ha sido maltratado
  2. Barreras a la denuncia
  3. Tratamientos
  4. Tratamiento y terapia familiar
    1. - ¿Qué es la terapia familiar?
  5. Intervenciones dirigidas a redes sociales
  6. Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar
  1. Introducción a los procedimientos de guarda y tutela de un/a menor
  2. Proceso para la guarda o tutela del menor
  3. Niveles de intervención para la atención de los menores maltratados
    1. - Atención al menor en su medio
    2. - Atención al menor con medidas alternativas con separación de la familia biológica
  4. Guarda y tutelas
    1. - Guarda administrativa
    2. - Declaración de desamparo. Tutela administrativa
    3. - Derecho a visitas
    4. - Acogimiento
    5. - Adopción
    6. - Adopción nacional
    7. - Adopción internacional
  5. Acogimiento residencial
    1. - Organización de los centros residenciales
    2. - Problemas que presentan estos centros
    3. - Características que deben tener estos centros
    4. - Características de la relación del menor con el entorno asistencial
  1. Nociones generales de los centros de menores
  2. Organización de las unidades de convivencia
  3. Organización de la vida cotidiana en el centro
  4. Áreas de intervención en el centro de menores
    1. - Área de salud
    2. - Área de autonomía
    3. - Área de juego y ocio
    4. - Área familiar
    5. - Área de apoyo comunitario
  1. El proceso de intervención
  2. Plan de caso: evaluación y planificación del caso
    1. - Evaluación del caso
    2. - Plan de caso
    3. - Selección del Programa del centro de menores
    4. - Atención previa al ingreso en el centro
  3. La admisión al centro de menores
    1. - El proceso de admisión
    2. - La acogida
  4. Plan de Intervención Individualizado: evaluación y planificación de la intervención
    1. - Evaluación Inicial
    2. - El Plan de Intervención Individualizado
  5. Plan de Intervención Individualizado: desarrollo y evaluación de la intervención
    1. - Desarrollo del Plan de Intervención Individualizado
    2. - Evaluación continuada

Titulación

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Beatriz Hernandez Caballero
Tutor
Diplomada en Trabajo Social. Máster en Dependencia e Igualdad en la Autonomía Personal Máster en Dirección, Gestión y Emprendimiento de centros y servicios sociosanitarios por la Universidad de Jaén. Técnico Superior en Atención a Personas Dependientes
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Información complementaria

Curso Protección del Menor

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La protección del menor se trata de todo el conjunto de actuaciones y protocolos que el Sistema Público de Servicios Sociales tiene a su disposición con el objetivo de prevenir, detectar y corregir los estados en los que los menores se puedan encontrar desamparados o en riesgo. La integración del menor en grupos de convivencia naturales y cubrir las condiciones básicas para posibilitar la vida social, familiar, cultural y económica

La importancia de la protección de la infancia y el menor radica en su vulnerabilidad. Las personas menores de edad tiene derechos, pero no son ciudadanos autónomos. Para suplir la desprotección estructural, existen sistemas cuyo objetivo es ofrecer un amparo a nivel administrativo, legal y social. Se garantiza el desarrollo del menor de forma óptima a través de las herramientas que el sistema ofrece. 

A nivel estatal, existen diferentes niveles de protección para los menores de edad dependientes, empezando por los padres, madres y tutores legales. Siendo el primer nivel, se trata del contexto normal de desarrollo del niño o niña. Se deben cubrir, mediante los recursos existentes den la sociedad, las necesidades del menor. En segundo lugar, se encuentra el entorno familiar, que constituye el nivel de apoyo más cercano a los tutores y el menor. En caso de ser necesario, el segundo niel sustituiría al primero. Siguiendo, en tercera posición, se encuentra el nivel de los sistemas públicos. Se trata de las herramientas estructurales que ofrecen ayuda a los primeros niveles para asegurar los derechos públicos de los menores. En él constan los sistemas de educación, acción social, salud y justicia. Cuando los anteriores niveles no sean suficientes y no garanticen los derechos fundamentales, el cuarto nivel entra en actuación de los servicios especializados de protección del menor. El quinto nivel constituye la garantía y vigilancia superior mediante la fiscalía de menores. Se considera a los menores como sujetos de derechos y deberes y se les hace los principales participantes de su desarrollo, acompañados con la participación de la sociedad.  Aprenderás esto y mucho más a lo largo del Curso Protección y Centros de Menores.

CURSO PROTECCIÓN DEL MENOR

Uno de los factores más importantes a la hora de establecer la protección del menor, es la detección del maltrato. Consiste en que toda persona, especial meten quien a nivel profesional tenga noticias o pruebas reales, se encuentra en la obligación de informar a las Entidades Públicas a las que competa en tema de protección del menor. 

En todo momento se garantiza la protección y anonimato del denunciante. En la actualidad existen guías para la detección, derivación y notificación de situaciones de maltrato. Los ámbitos que concentran estas actuaciones son servicios sociales, comunitarios, educativos, de sanidad, de tiempo libre y del policial

 A la hora de valorar las diferentes situaciones de desprotección, se ha de realizar un estudio de tipo interdisciplinar, tanto del entorno en el que se encuentra como del menor en sí. Su principal objetivo es verificar y examinar la existencia de la situación de riesgo denunciada. Se evalúa la adopción de las medidas requeridas en función de la situación específica. Siempre se busca el bienestar del menor. 

Dependiendo del examen previo y la calificación del nivel de desprotección que el menor esté viviendo, la actuación se hará a través del servicio más cercano a él, comunicándose al Servicio Especializado de Menores de la comunidad autónoma competente. 

La protección del menor goza de las siguientes medidas para detectar, prevenir y corregir las situaciones de riesgo. El objetivo base que se persigue con ellas es el desarrollo integral del menor como persona. 

  • Declaración de situación de riesgo.
  • Declaración de situación de desamparo y la tutela ex lege.
  • Asunción de la guarda.
  • Guarda provisional.

Una situación de riego se entiende por las situaciones, que por circunstancias socio familiares o personales, van obstaculizando el desarrollo integral del menor y su ejercicio de derechos. Esto no requiere la separación del entorno familiar y el menor, pero, sin embargo, si la intervención del sistema para suplir ese riesgo y garantizar los derechos en cuestión. 

Por otro lado, la situación de desamparo, se trata del incumplimiento del ejercicio de los deberes protectores principales por parte del entorno más directo. 

CURSO PROTECCIÓN Y CENTRO DE MENORES

En el caso de que quieras conocer otras formaciones relacionadas con esta temática puedes consultar el siguiente enlace con todas las ofertas formativas: https://www.euroinnova.edu.es/trabajo-social-servicios-sociales-e-igualdad

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