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Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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600 horas - 24 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
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Manuel Martínez

LUGO

Opinión sobre Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Peluquería + 24 créditos ECTS

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Temario

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Nociones sobre gestión, prevención de riesgos y primeros auxilios

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Alumnos

Plan de estudios

CURSO EXPERTO PROFESORES EN PELUQUERÍA. Recibe la mejor formación con Euroinnova International Online Education, realiza este curso, da el salto profesional que tanto mereces y comienza a destacar profesionalmente. Estudia de manera cómoda con nuestro método E-Learning, desde casa y sin horarios. ¡Te esperamos!

Resumen salidas profesionales
El Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Peluquería es un curso innovador y completo que proporciona una formación excepcional en técnicas pedagógicas y didácticas específicas para el ámbito de la peluquería. A través de una combinación de teoría y ejemplos prácticos, los participantes adquirirán habilidades avanzadas para impartir conocimientos, estimular la creatividad y asegurar el éxito de los futuros profesionales de la peluquería. Con un enfoque único en la especialidad de formación profesional de peluquería, este curso promete elevar la calidad de la enseñanza y fomentar el desarrollo de profesionales altamente capacitados y motivados en el campo de la peluquería.
Objetivos
- Perfeccionar las competencias pedagógicas y didácticas en el ámbito de la formación profesional. - Desarrollar estrategias innovadoras para impartir conocimientos y fomentar la creatividad en la peluquería. - Potenciar la capacidad de adaptación a las necesidades de los estudiantes y promover un entorno de aprendizaje inclusivo. - Integrar la tecnología educativa de manera efectiva para mejorar la calidad de la enseñanza. - Obtener una base teórica y práctica para la planificación y evaluación de programas educativos en el área de peluquería.
Salidas profesionales
Tras completar este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Peluquería, estarás preparado para ejercer como formador pedagógico en el campo de la peluquería dentro de instituciones de formación profesional, academias, centros educativos especializados y salones de belleza con programas de aprendizaje.
Para qué te prepara
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Peluquería te prepara para ser un educador destacado en el ámbito de la peluquería, brindándote una formación sólida en técnicas pedagógicas y didácticas especializadas para la formación profesional. Aprenderás a transmitir tus conocimientos de forma efectiva, estimulando la creatividad y la pasión por la peluquería en tus alumnos.
A quién va dirigido
Este Experto Universitario en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Peluquería está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales en la formación profesional en peluquería y busquen adquirir nuevas habilidades pedagógicas y didácticas para destacar en sus carreras.
Metodología
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario

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  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
  2. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  3. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  4. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  5. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia y principales funciones
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. La escuela de Dewey
  5. Método Montessori
  6. Método Decroly
  7. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  8. Pedagogía de Freinet
  9. Pedagogía de Waldorf
  10. Práctica Psicomotriz Aucouturier
  11. Emmi Pikler
  12. Educación Creadora de Arno Stern
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Discapcidad Auditiva
  5. Alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  1. Técnicas de recepción y atención al cliente
  2. Normas básicas de comunicación en los centros de peluquería
  3. Normas para la adecuación personal y del ambiente de trabajo
  4. Pautas de información de servicios y productos de peluquería
  5. Modelos de ficha cliente
  6. Normas de procedimiento ante quejas y reclamaciones
  1. La información como base de la venta
  2. Manejo de las herramientas informáticas de gestión de la relación con el cliente
  3. Documentación básica vinculada a la prestación de servicios y venta de productos estéticos
  4. Normativa vigente
  1. Equipo de trabajo
  2. Aparatos e instrumentos de amplificación de la imagen del cabello
  3. Aparatos generadores de vapor y vapor de ozono, pulverizadores
  4. Aparatos y sus accesorios generadores de corrientes: de alta frecuencia
  5. Aparatos generadores de radiaciones infrarrojas
  6. Otros aparatos de peluquería
  7. Aparatos para esterilización: por rayos ultravioleta, autoclave y por medio químico
  8. Métodos de desinfección adaptados a los distintos tipos de materiales
  9. Mantenimiento, conservación, limpieza, desinfección y esterilización
  1. Cosmética específica utilizada en los cambios de forma permanente
  2. Aparatos y útiles para los cambios de forma permanente
  1. Cosmética específica para los cambios de forma temporales
  2. Aparatos y útiles para los cambios de forma del cabello
  3. Seguridad e higiene en la utilización de aparatos eléctricos utilizados en los peinados, acabados y recogidos
  1. Microorganismos y parásitos
  2. Conceptos de limpieza, desinfección, esterilización y asepsia
  3. Limpieza, desinfección, esterilización y asepsia de los útiles, aparatos y equipos empleados en peluquería
  4. Normas higiénico-sanitarias en establecimientos de peluquería
  5. Protocolos de actuación para la limpieza, desinfección y esterilización en peluquería
  6. Aparatos utilizados en peluquería para desinfectar y esterilizar los materiales
  7. Métodos de desinfección y esterilización: físicos y químicos
  8. Organización del equipo de trabajo y presentación para la prestación del servicio
  9. Procedimientos para el desecho de residuos y materiales de un solo uso y protocolo establecido para la conservación del medio ambiente
  1. Medidas de protección personal del profesional para la prevención de riesgos en peluquería
  2. Medidas de protección del cliente en los servicios de peluquería
  3. Equipos de protección para el cliente y el profesional
  4. Posiciones anatómicas del profesional para minimizar los riesgos derivados de las posturas
  5. Posiciones anatómicas del cliente para minimizar los riesgos derivados de los servicios de peluquería
  6. Enfermedades profesionales más frecuentes derivadas de los servicios de peluquería
  7. Riesgos más comunes que pueden sufrir los clientes en los servicios de peluquería
  8. Pautas básicas de actuación ante emergencias producidas durante la realización de los servicios de peluquería

Titulación

Curso Experto Profesores En PeluqueriaCurso Experto Profesores En PeluqueriaCurso Experto Profesores En Peluqueria
Título Propio de Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Peluquería expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 24 Créditos Universitarios Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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Grado en Literaturas Comparadas Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Curso Formación para Profesores de Español como Lengua Extranjera Curso de Formación E-Learning
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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Manuela Gladis álvarez Jiménez
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Nazaret Barrio Vega
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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Curso Experto Profesores en Peluquería

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Curso Experto Profesores en Peluquería

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Los peluqueros son aquellas personas que se encargan de cortar, peinar y teñir el pelo de sus clientes, entre otras cosas. Podemos considerar que la gran mayoría de los peluqueros son cosmetólogos, esto quiere decir que la gran mayoría son profesionales que presentan distintos servicios de belleza. Este tipo de servicio puede ser llevado a cabo en distintos entornos, como puede ser el caso de los salones de belleza, las peluquerías, o incluso en los hogares. Asimismo, los peluqueros pueden llegar a trabajar en espacios muy distintos como es el caso de programas de televisión o sesiones de fotos, entre otros. 

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Un peluquero ofrece una gran cantidad de servicios en lo referido al cuidado del pelo, así como también sugiere acerca del mejor cuidado del mismo. Entre las funciones que hace un peluquero podemos destacar las siguientes: 

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