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Laura D. F.
MADRID
Opinión sobre Curso de Asistente de Educación Infantil (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
Un curso bastante completo, aunque, creo que deberían actualizar un poco el temario, ya que la educación infantil es algo totalmente cambiante, y de lo que va surgiendo nueva información constantemente.
Miguel T. Y.
SEGOVIA
Opinión sobre Curso de Asistente de Educación Infantil (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
El curso está bien estructurado y la información y el temario está muy completo, pero creo que deberían incluir más y vídeos y recursos didácticos más novedosos para ejemplificar un poco la teoría.
Paloma H. O.
PALENCIA
Opinión sobre Curso de Asistente de Educación Infantil (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
Un curso muy completo, el temario está muy bien estructurado y la información muy clara.
Pablo R. E.
MURCIA
Opinión sobre Curso de Asistente de Educación Infantil (Titulación Universitaria + 8 Créditos ECTS)
Era el primer curso que hacía online y estoy segura de que repetiré, gracias a este curso he podido compaginar de la forma que yo he querido mis horarios laborales y de estudio, por lo que creo que ha sido muy buena idea.
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La educación infantil se podría definir como una etapa de educación que va de los 0 a los 6 años. Es importante saber que esta etapa no es obligatoria. Se podría dividir en dos ciclos distintos, un primer ciclo para los niños de 0 a 3 años y un segundo ciclo para niños de 3 a 6 años.
Normalmente, el primer ciclo es impartido en jardines de infancia y guarderías. Mientras que, el segundo ciclo se imparte en colegios y centros educativos.
Aunque, no es una etapa de educación obligatoria, es de vital importancia que los niños acudan a esta enseñanza, ya que en esta etapa se adquieren conocimientos muy importantes y se da comienzo al desarrollo de los niños como tal.
Como se ha dicho, aunque no obligatoria, la educación infantil sí que tiene una gran importancia. Por una parte, en el tema de la conducta y los valores, en esta etapa los niños adquieren un gran número de valores, que le ayudarán a definir su futura personalidad. Además, los educadores infantiles, poseen un papel muy importante en la ayuda del desarrollo en todos sus aspectos, físicos, mental, motriz, de comunicación, etc.
Normalmente, en esta etapa, se opta por un aprendizaje de una forma más creativa, para ayudar a interiorizar mejor los conceptos y los elementos cotidianos. Así mismo, en la educación infantil, también se aprenden y se imparten conceptos básicos diarios, como aprender a comer por sí solos, aprender a vestirse, etc.
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Se podría decir que, el principal objetivo de la educación infantil es ayudar al desarrollo de los niños, es distintos ámbitos, físico, mental, comunicativo, social, etc. Además, la educación infantil también es una preparación previa de los niños antes de entrar en el ciclo de educación primaria, donde se enseñan elementos importantes, como leer o escribir.
Existen otros objetivos más generales de la educación infantil, que son también muy importantes y se deben tener en cuenta:
La pedagogía está considerada como una ciencia extensa y compleja, que se dedica al estudio de la educación en todos sus ámbitos. La pedagogía realiza un estudio de la educación desde distintos ámbitos, es decir, estudia la educación junto con la historia, la psicología, la sociología, etc.
El principal propósito de la pedagogía es orientar distintas acciones de educación en función de distintas técnicas, distintos métodos, etc. La pedagogía, en la etapa de educación infantil, es de vital importancia, ya que se centra en un estudio completo del desarrollo de los niños en todas sus áreas o ámbitos. De igual forma, también estudia nuevos, avances y técnicas que ayudan a un mayor desarrollo y maduración de los niños.
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